12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Публикации (4)
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Математика #Родной язык #Окружающий мир #Музыка #Изобразительное искусство #Русский язык #Публикации #Статья #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Школьное образование
Формы вовлечения родителей, социальных партнёров в формирование мотивационной сферы обучающихся. Работа классного руководителя.
Семья - величайшая ценность, созданная человечеством за весь период его существования. Центром воспитания подрастающего поколения была и остается именно семья. Пример старшего поколения: родителей, близких людей влияет на формирование жизненного опыта детей.
Чаплагина Ольга Владимировна
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские дистанционные конкурсы для учащихся»
5
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Публикации #Статья #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Школьное образование
Формы вовлечения родителей, социальных партнёров в формирование мотивационной сферы обучающихся. Работа классного руководителя (из опыта работы).
Семья - величайшая ценность, созданная человечеством за весь период его существования. Центром воспитания подрастающего поколения была и остается именно семья. Пример старшего поколения: родителей, близких людей влияет на формирование жизненного опыта детей. Только эмоционально уравновешенные и любящие родители формируют у ребенка доброе и заботливое отношение к людям. Поэтому перед школой стоит проблема усиления роли семьи в воспитании детей и привлечения ее к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
4
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Окружающий мир #Технология #Проектирование #Публикации #Статья #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование
Статья «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и талантливых учащихся в школе»
В современной системе образования особое место занимает личностно - ориентированный подход к ребенку. Сегодня недостаточно просто передать стандартный объем знаний подрастающему поколению. Важно способствовать становлению гармоничной личности ребенка. Для реализации такой задачи требуется внимательно исследовать желания и возможности, способности каждого ученика. В связи с развитием таких тенденций в мировом обществе, появилось и повышенное внимание психологов, педагогов к вопросу одаренности детей. В своей педагогической работе с детьми я использую исследовательский метод обучения.
Чаплагина Ольга Владимировна
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Саратовская область #Публикации #Статья #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Школьное образование
Статья «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и талантливых учащихся в школе»
В современной системе образования особое место занимает личностно-ориентированный подход к ребенку. Сегодня недостаточно просто передать стандартный объем знаний подрастающему поколению. Важно способствовать становлению гармоничной личности ребенка. Для реализации такой задачи требуется внимательно исследовать желания и возможности, способности каждого ученика. В связи с развитием таких тенденций в мировом обществе, появилось и повышенное внимание психологов, педагогов к вопросу одаренности детей. В своей педагогической работе с детьми я использую исследовательский метод обучения.
Чаплагина Ольга Владимировна
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»